00
もしも、「なんでこんな勉強しなきゃならないの？」と思う学生の方がいて、
モチベーションが保てないという場合、
机に向かう以外の勉強もあるよ、
ということを書きたいと思います。
01
わたし自身、10代のころ、こんなことを思っていました。
「なんでこんなこと覚える必要があるのだろう？」
「意味なんてあるのだろうか？」
「何の役に立つのか？」
「なぜ揃いもそろって大人は勉強した方がいいと言うのか」などです。
学校で与えられた課題をこなしているとき、
あまりにも課題が多いと感じるとき、
机に向かう勉強が難しく感じられるとき、
似たようなことを感じる方もいるのではないのでしょうか。
02
確かに、算数や数学が苦手だと、
1次関数や２次関数って、仕事に使うかな？だとか
指数関数って生活には使わないよ！と感じることもあります。
そのような、概念や考え方がわからなくとも、
生きていくことはきっとできます。
なぜなら、使わないような仕事を選んだり、
運良く、たくさんのお金を手に入れることが、
できるかもしれないからです。
未来は、だれにもわかりません。
学校や塾の先生も知らないし、
保護者の方も、お友達やお兄さんお姉さんにもわかりません。
03
しかし、未来がわからないからこそ、
「備える」「学ぶ」ということも必要になってきます。
それは、なにも机に向かうことばかりではありません。
たとえば、「ひとりでごはんの準備をして、片付けまで出来る」
ようになることも、「学び」です。
３０歳のおとなで、包丁を触ったことがない人もいます。
ごはんはいつも牛丼を買ってくる、というひともいます。
そのような生活の仕方もありますが、
果たしてしばらく健康でいられるのでしょうか。
健康を守っていくためには、最低限の栄養のこと、
ごはんの値段などを知っておく必要も出てきます。
それは、働けなくなったり、
勉強できなくなるリスクへ「備える」ことでもあります。
だれかに、やってもらう方法もあります。
お手伝いさんを雇ってお願いしたり、
結婚してパートナーがやってくれるかもしれません。
どうしても苦手でできないことを無理することはないと、
わたしは考えますが、
いちどは試してみても良いのかもしれません。
そうすることで、やってもらえるありがたさもわかるからです。
04
「モノ」はいつか無くなったり、壊れたり、
自分のもとを去っていきます。
それは、東日本大震災を経験したわたしだからこそ、
「確実なこと」としていえます。
だから、なにも買ってはいけないといっているのではありません。
いつか自分のもとを去っても、
また手に入れられるスキルを自分で持っておくとラクですよ、
ということをいいたいのです。
３０歳、まだまだひよっこのわたしがこのようなことを書くのは、
おこがましい限りであります。
しかしながら、１０代、２０代を懸命にもがきながら過ごしている方に、
こんなメッセージがとどけばいいな、と思います。
最後に、わたしが１０代のころに出会った言葉を贈ります。
カタストロフ（破局）的な状況のときに持ち歩けるものは、
「頭の中につめ込んだ知識」と「身体化した技術」だけだからね。
自分に投資するなら「何があっても絶対になくならないもの」に投資すべきなんだよ。
今あるシステムが瓦解したときにも使える資源の開発に、若い時は努めないとね。
出典不明 ノートメモより
経験や勉強が「役に立った」と分かるのは、
ずいぶんと後になってからです。
未来の「備え」として、すこしでも知識や技術を身につける
今日、が送れますように。
にほんブログ村
